Les programmes et les déroulés pédagogiques des sessions diffèrent selon les objectifs pédagogiques. EQ Formation privilégie l'apprentissage expérientiel, en situation réelle.

 

Pour cette raison, les sites de formation en présentiel sont souvent des centres équestres ou des installations équestres, soigneusement choisies.  Les plans d'accès et coordonnées contact vous sont envoyées directemnet par mail.

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Les modalités d'accueil de chaque session sont diffusées par mail aux participants des actions de formation au plus tard 48 heures avant le début de la session, et sont également  expliquées dans le livret d'accueil et les documents de préparation envoyées aux apprenants.  Ces infos comportent entre autres le règlement intérieur, les conditions générales, les règles de sécurité, la charte éthique, et les noms et compétences des formateurs et référents administratifs.

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Sur certains sites de formation, il y a la possibilité de commander des repas, de bénéficier d'hébergements à proximité, et de navettes ou de covoiturages.

 

Ces infos sont portées à la connaissance des apprenants au moins 15 jours avant le début des sessions de formations.

 

Pour les publics mineurs, les informations sont transmises aux responsables légaux.

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Les modalités d'accès aux PMR sont détaillées, au cas par cas, et selon les recommandations des MDPH référentes.

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Lorsque les sessions de formation se déroulent en centre équestre, c'est le règlement intérieur de ce centre qui prévaut, et qui est applicable concernant les mesures d'hygiène, de prévention, et de sécurité.

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Chaque déroulé de session est adapté à une progression pédagogique et à une montée en compétence. Selon le contenus des formations, les jalons de progression pédagogique diffèrent. De manière générale, les sessions comportant des objectifs pédagogiques d'acquisition de connaissance dans le domaine des médiations équines sont jalonnées selon les principes d'acquisition de compétences de médiation.

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Les sessions comportant des objectifs pédagogiques d'acquisition de connaissances dans le domaine équestre sont jalonnées selon les recommandations de la base d'infos équipédia et de l'IFCE.

En particulier, le triangle pédagogique, et l'aménagement des séances pédagogiques sont inspirés par les données de l'IFCE.

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Le suivi des prestations est assuré par une procédure d'accompagnement des apprenants, par des envois de relances sur listing des inscriptions , et par  un enregistrement des membres pour accès sur le Forum de Discussion de EQ Form et sur la liste d'inscription aux Espaces Partagés  de la plate-forme pédagogique EQ Form.

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Le suivi des apprenants et participants est individualisé ! lors des entretiens, en ligne ou en présentiel, le projet professionnel de chaque apprenant est détaillé, et les mises en oeuvres professionnelles des acquis sont évaluées individuellement  par le ou les  formateurs. 

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Des vidéo conférences de suivi favorisant l'implication des bénéficiaires  sont organisées systématiquement après chaque action en présentiel. Les participants sont invités par mail , par téléphone, et sur un groupe WhattsApp dédié.

Lors de chaque vidéoconférence de suivi, un état des lieux est effectué pour chaque apprenant, avec des poitns d'étape et une évaluation de son projet professionnel. 

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